Wertschätzende betriebliche Ausbildungskultur für die Generation Z
Die duale Berufsausbildung steht vor großen Herausforderungen. Zugleich zeigen Studien, dass die Generation Z Sinnstiftung und Selbstverwirklichung im Beruf sucht. Wie kann man die jungen Menschen und Ausbildungsbetriebe zusammenbringen?
Raus aus der Klischee-Schublade und rein ins Escape Game! Im neuen Playlet Mission: Klischeefrei auf dem BIBB-Portal zynd werden Jugendliche mit Vorurteilen rund um die Berufswahl konfrontiert. Fünf Räume mit Mini-Games laden zum Rätseln und Reflektieren ein.
Ab dem 22. Oktober kommen Berufsbildungsinstitutionen zahlreicher lateinamerikanischer Länder in Rio de Janeiro zusammen. Sie tauschen sich über aktuelle Herausforderungen bei der Umsetzung dualer Ausbildungsprogramme aus. Das BIBB richtet die Konferenz gemeinsam mit seinen Partnern vor Ort aus.
In der philippinischen Hauptstadt Manila präsentierten internationale Anbieter auf der BIBB-Roadshow Digitale Medien innovative Berufsbildungsprojekte. Neben KI-gestützten Rollenspielen und virtuellen Schifffahrtstrainings erlebte das Fachpublikum noch vier weitere zukunftsträchtige Bildungsideen.
Die Serie "Das bringt die AlphaDekade" hat ein neues Kapitel: Im Bereich der lebensweltorientierten Grundbildung haben Bund, Länder und Dekadepartner wichtige Erfolge erzielt. Schauen Sie rein!
Das BIBB hat die gesetzliche Untergrenze der Ausbildungsvergütungen für das kommende Jahr berechnet. Auszubildende erhalten 2026 im ersten Ausbildungsjahr mindestens 724 Euro im Monat. BIBB-Zahlen zeigen aber auch: Die meisten Auszubildenden bekommen mehr als diesen Mindestsatz.
Mehr Schein als Sein? Was Evidenz in der Bildung wirklich leisten kann
Volles Haus im BIBB: Prof. Dr. Klaus Zierer (Universität Augsburg) nahm die Wirksamkeitsforschung kritisch unter die Lupe – und stellte unbequeme Fragen. Warum mehr Differenzierung nötig ist – und wo Evidenz an ihre Grenzen stößt.
Roadshow Digitale Medien in der Berufsbildung in Manila
Zum mittlerweile vierten Mal präsentieren im Rahmen der Internationen Roadshow innovative Projekte ihre digitalen Lösungen für die Berufsbildung. Am 09.10.2025 wird die Veranstaltung in Kooperation mit dem philippinischen Partnerinstitut umgesetzt.
Externe Forschende und Praktiker/-innen können ihre Publikationen nun direkt über ein Uploadformular im VET Repository einreichen – einfach und schnell zu größerer Sichtbarkeit in der Berufsbildungscommunity.
Klischeefreie Berufswahl – Informationen für Eltern
Jugendliche schließen bei der Berufswahl aufgrund ihres Geschlechts viele Berufe von vornherein aus. Eltern haben im Orientierungsprozess einen großen Einfluss und können Geschlechterstereotypen entgegenwirken. Wie? Das erklärt das neue Elterninfoblatt der Initiative Klischeefrei in vier Sprachen.
Aus Bauzeichnerinnen und Bauzeichnern werden künftig Bautechnische Konstrukteurinnen und Konstrukteure. Das modernisierte Berufsbild spiegelt neue Anforderungen durch die Digitalisierung wider und definiert drei feste Fachrichtungen. Zudem erhält ein Zukunftsthema mehr Gewicht.
Die ersten Elektroniker/-innen für Gebäudesystemintegration haben ihre Ausbildung abgeschlossen. Am 22. Oktober wird eine erste Bilanz zu dem neuen Beruf gezogen – im Rahmen einer Online-Statuskonferenz.
Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und das Deutsche Jugendinstitut (DJI) werden künftig vor allem in der Forschung enger kooperieren. Bei einem Arbeitstreffen in Bonn legten die Spitzen der beiden Institute die Schwerpunktthemen für die weitere Zusammenarbeit fest.
Zum Start des neuen Schuljahres hat das BIBB-Portal zynd eine Unterrichtseinheit veröffentlicht. Anhand von vier Arbeitsblättern und ausgewählter „Playlets“ können Lernende das digitale Angebot erkunden, welches den individuellen Berufswahlprozess durch Reflexion und Selbsterfahrung fördert.
Deutscher Weiterbildungspreis 2025 für eVideo Medienwerkstatt
Die im Rahmen der AlphaDekade entwickelte eVideo Medienwerkstatt hat den Deutschen Weiterbildungspreis 2025 in der Kategorie „Digitalisierung und KI“ gewonnen. Die eVideo Medienwerkstatt ist eine KI-basierte Plattform zur Erstellung eigener digitaler und interaktiver Lerneinheiten.
Ausbildungssuchende ohne Kontakt zur BA und Geflüchtete oft im Nachteil
Ausbildungssuchende, die den Kontakt zur Bundesagentur für Arbeit (BA) abgebrochen haben, aber auch solche mit Fluchthintergrund, münden seltener in eine Berufsausbildung ein. Über mögliche Auswirkungen auf das spätere Erwerbsleben sowie vorbeugende Maßnahmen informiert ein neuer BIBB REPORT.
Das Leando-Jahresevent mit interaktiven Workshops zum Einsatz von KI in der beruflichen Bildung richtet sich an Ausbildungspersonal, Prüfer/-innen und andere Verantwortliche in der Praxis
Nachdem sich der Ausbildungsmarkt in den letzten Jahren von den Einbußen der Coronapandemie erholt hat und wieder leichte Zuwächse zu verzeichnen waren, ist die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge 2024 im Vergleich zum Vorjahr um -0,5% auf rund 486.700 Verträge gesunken. Dies ist eines der zentralen Ergebnisse der Analysen des BIBB.
Die vorliegende Studie arbeitet für den Beruf Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement heraus, welche Instrumente und Verfahren Betriebe im Ausbildungsprozess einsetzen, um eine gelingende Ausbildung zu gewährleisten.
Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 1).
Der Journal Impact Factor (JIF) ist eine zentrale, aber umstrittene Metrik in der Wissenschaft. Die Publikation informiert zum Thema JIF und geht auf seine Entstehungsgeschichte ein. Außerdem wird die Kritik am JIF dargestellt. Neben diesem Überblick werden Ergebnisse einer BIBB-Umfrage zur Wahrnehmung des JIF in der Berufsbildungsforschung präsentiert.
